FORMACIÓN
Máster profesional en neurodiversidad
Presencial u Online en directo
Estructura:
Sábado mañana: primera parte de la mañana teoría y segunda parte explicación de estrategias y herramientas. Sábado tarde: de 15 a 17h sesión en vivo con paciente real, de 17.15h a 19h subgrupos de trabajo y supervisión final. Domingo: supervisión clínica y aplicación práctica.
Octubre 2026 – Julio 2027
Este máster forma personas capaces de comprender y acompañar la neurodiversidad desde una mirada rigurosa, profunda y verdaderamente respetuosa.
A lo largo del programa se abordarán las bases neuropsicológicas del neurodesarrollo y los principales perfiles neurodivergentes -autismo, TDAH, altas capacidades, alta sensibilidad y dificultades del aprendizaje- integrando también el impacto del trauma, el género y los contextos sociales en la salud mental.
La formación combina más de 10 años de experiencia clínica especializada con los avances actuales en neuropsicología y psicoterapia, ofreciendo herramientas concretas para la práctica terapéutica.
“La idea de que hay un tipo ‘normal’ de cerebro es una ilusión.”.
Steve Silberman
¿QUÉ ES EL MÁSTER PROFESIONAL EN NEURODIVERSIDAD?
El objetivo no es solo comprender la teoría, sino que las y los profesionales aprendan a identificar los diferentes funcionamientos neurológicos en consulta, realizar diagnósticos diferenciales más precisos y diseñar planes terapéuticos individualizados que eviten errores diagnósticos y acompañen a cada persona desde el paradigma de la neurodiversidad.
Se trata, en definitiva, de aprender a mirar más allá del diagnóstico y comprender cómo funciona realmente la persona que tenemos delante, para ofrecer intervenciones clínicas más ajustadas, éticas y transformadoras.
Esta formación NO es para tí si lo que buscas es ver vídeos grabados, responder cuestionarios tipo test y obtener un título rápido para engordar el currículum.
Aquí transmitimos una actitud humana, una forma de presencia y un conocimiento riguroso que solo se desarrolla en contacto con la realidad clínica: con pacientes reales, procesos en vivo y la posibilidad de implicarte de verdad en lo que significa acompañar a otro ser humano.
¿QUÉ HACE TAN DISTINTA A ESTA FORMACIÓN?
A lo largo de la formación, cada módulo contará con la participación de pacientes que han sido acompañadas terapéuticamente por Laura y Sergio, y que representan distintas formas de neurodivergencia.
Esto permite ir más allá del aprendizaje teórico o de formatos limitados como los roleplays.
Los alumnos tendrán la oportunidad de observar y experimentar de primera mano cómo es el trabajo terapéutico real, entrar en contacto directo con la vivencia de la persona y comprender en profundidad las particularidades de cada perfil.
Este enfoque facilita no solo una comprensión más viva y precisa, sino también el desarrollo de criterio clínico, la capacidad de discernimiento y un mayor rigor en el diagnóstico diferencial.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDA LA FORMACIÓN?
- Terapeutas y otros profesionales de la relación de ayuda.
- Psicólog@s y psicoterapeutas.
- Médicos, psiquiatras y personal sanitario.
- Trabajador@s y educador@s sociales.
- Profesor@s.
- Personas en formación.
- Cualquier persona que sienta interés en dedicarse al acompañamiento de personas.
PERSPECTIVAS
La formación combina más de 10 años de experiencia clínica especializada con los avances actuales en neuropsicología y psicoterapia, ofreciendo herramientas concretas para la práctica terapéutica.
Duración
Diez módulos (modalidad a elegir: presencial u online en directo) teórico-prácticos de fin de semana + un encuentro mensual online para aclarar dudas del taller recibido.
Los talleres se registran de forma que si no es posible asistir se pueden visualizar las grabaciones.
Tienes la posibilidad de repetir hasta 3 módulos al año siguiente si, por cualquier motivo no puedes asistir a alguno de ellos.
Horario
Un fin de semana al mes.
Sábado: 10h a 14h y de 16h a 20h.
Domingo: 10h a 14h.
Módulos de la formación:
MÓDULO 1: Paradigma de la neurodiversidad: bases conceptuales, éticas y políticas
- Historia del paradigma de la neurodiversidad
- Modelos: biomédico, biopsicosocial, social y neurodiverso
- Neurodiversidad vs. patologización
- Identidad neurodivergente y derechos humanos
- Lenguaje, epistemología y poder en salud mental
- Implicaciones clínicas y éticas para la psicoterapia
MÓDULO 2: Bases neurológicas del neurodesarrollo
- Neurodesarrollo típico y atípico
- Variabilidad neurológica y plasticidad cerebral
- Sensibilidad sensorial, regulación y procesamiento
- Funciones ejecutivas, atención, memoria y emoción
- Desarrollo cerebral en infancia, adolescencia y adultez
- Neurobiología del estrés y la seguridad
MÓDULO 3: Autismo desde el paradigma de la neurodiversidad
- Autismo como neurotipo
- Autismo en infancia, adolescencia y adultez
- Autismo en mujeres y personas no binarias
- Camuflaje, masking y burnout autista
- Comunicación, intereses, sensorialidad y vínculo
- Acompañamiento psicoterapéutico respetuoso
MÓDULO 4: TDAH y otras divergencias atencionales
- TDAH como divergencia neurocognitiva
- Tríada TDAH, adicción y abusos sexuales
- Mitos clínicos y sobrediagnóstico / infradiagnóstico
- TDAH en mujeres y adultez
- Emoción, impulsividad y autoestima
- TDAH y trauma relacional
- Intervención psicoterapéutica desde la validación
MÓDULO 5: AACC, doble excepcionalidad y excepcionalidad múltiple
- Altas capacidades desde la neurodiversidad
- Qué es la doble excepcionalidad
- Perfiles invisibilizados
- Confusión diagnóstica y errores clínicos
- Impacto en identidad, autoestima y vínculo
- Intersección con género, clase y cultura
- Estrategias terapéuticas para perfiles complejos
- Neurodivergencia en adultez tardía
MÓDULO 6: Alta sensibilidad y dificultades del aprendizaje
- Definición conceptual desde neurodiversidad
- Desarrollo a lo largo del ciclo vital
- Perfiles invisibilizados o diferencias de presentación
- Problemas diagnósticos o mitos clínicos
- Impacto en identidad, vínculo y experiencia subjetiva
- Fracaso escolar y trauma educativo
- Perfiles invisibles y diagnósticos tardíos
- Intersecciones con otros factores (género, trauma, etc.)
- Acompañamiento clínico o educativo
MÓDULO 7: Trauma, disociación y neurodivergencia
- Trauma del desarrollo y trauma complejo
- Disociación y neurodivergencia
- Confusión entre síntomas traumáticos y neurodivergentes
- Apego, regulación y sistema nervioso
- Violencia, invalidación y capacitismo
- Psicoterapia informada en trauma y neurodiversidad
MÓDULO 8: Perspectiva de género, mujeres y disidencias neurodivergentes
- Neurodivergencia en mujeres y personas LGTBIQ+
- Sesgos diagnósticos y violencia institucional
- Ciclo vital, maternidad, cuerpo y salud mental
- Masking, sobreadaptación y colapso
- Psicoterapia feminista y neurodiversa
- Acompañar sin reproducir daño
MÓDULO 9: Psicopatología, diagnóstico y práctica clínica desde la neurodiversidad
- Relación entre neurodivergencia y psicopatología
- Diagnóstico diferencial crítico
- Comorbilidad vs. consecuencias del entorno
- Ansiedad, depresión, TOC, TCA y neurodivergencia
- Construcción de planes terapéuticos respetuosos
- Límites, ética y autocuidado profesional
MÓDULO 10: Supervisión clínica
- Integración del paradigma de la neurodiversidad
- Análisis de casos complejos (psicopatología vs. neurodivergencias)
- Errores diagnósticos frecuentes en la práctica
- Diseño de planes terapéuticos individualizados
- Intersecciones en la práctica (género, diversidad sexual)
- Impacto del contexto social, educativo y familiar
- Autocuidado profesional y sostenibilidad de la práctica
- Integración del proceso formativo
Seguimiento: grupo de clínica y supervisión (online)
Al finalizar el Máster en Neurodiversidad, crearemos un grupo mensual online de clínica y supervisión donde expondremos casos reales de intervención y abriremos el espacio para la evaluación y supervisión de los casos aportados por los participantes (el coste de este grupo no está incluido en el precio de la formación).
FACILITADORES
Laura González
Laura González
Sergio González
Sergio González
Sergio González es psicólogo sanitario y forense, con formación previa en enfermería y una sólida trayectoria en salud mental. Se ha especializado en trauma y tiene recorrido en psicopatología, conductas adictivas y el abordaje de la violencia, desarrollando además experiencia en dirección de equipos clínicos y programas terapéuticos. Cuenta con amplía experiencia acompañando a personas y supervisando profesionales desde el paradigma de la neurodiversidad. Es codirector de psicogonzo, centro especializado en neurodivergencias, donde combina la supervisión de profesionales y la práctica psicoterapéutica.
Titulación universitaria: un respaldo sólido para tu desarrollo profesional
Al finalizar la formación obtendrás un Diploma propio de Institut Singular avalado por también por Psicogonzo. Las dos entidades que acreditan tu recorrido formativo dentro del modelo aplicado y respalda la integración práctica de los contenidos trabajados durante el programa.
Este programa ha sido diseñado bajo criterios de calidad académica y rigor formativo, con una dedicación total equivalente a 750 horas y 30 créditos ECTS, estructuradas para garantizar una formación completa tanto a nivel teórico como experiencial y aplicado.
La titulación incluye:
- Diploma de Especialización Universitaria en Neurodiversidad, expedido por EUNEIZ – Universidad de Vitoria-Gasteiz, institución reconocida dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, que certifica tu capacitación para integrar la dimensión transpersonal en el acompañamiento terapéutico con criterio y solidez.
- Diploma propio de Institut Singular avalado por también por Psicogonzo, que acredita tu recorrido formativo dentro del modelo aplicado y respalda la integración práctica de los contenidos trabajados durante el programa.
Importe y Formas de pago:
Opciones de financiación hasta 24 meses
Disponemos también de una línea de becas para personas que estén en dificultades.
Máster profesional
en Neurodiversidad
- Disponible financiación de 3 a 24 meses
- Infórmate de nuestra línea de becas y descuentos ex-alumnos
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